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聚焦主业主课打造教学精品
来源:学习时报    作者:徐曙光    2018-03-09 15:23:00 

近年来,北京市大兴区委党校坚持突出党的理论教育和党性教育的主课地位,创新优化教学方式,加强教师队伍建设,深入探索教学规律,全力打造精品课程,主课质量明显提升。
  精准定位。一是突出党的理论创新成果课。大兴区委党校把马克思主义经典著作作为重要课程,把党的十九大精神作为必修课程,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学重中之重。坚持把全面学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,按照学懂弄通做实的要求,集中开展基层宣讲,掀起了学习贯彻十九大精神热潮。二是突出经典解读课。设置“《共产党宣言》导读”“坚定马克思主义信仰”“《习近平谈治国理政》导读”理论教育单元,引导学员系统掌握马克思主义基本原理和立场观点方法。三是突出党性修养课。深入开展党章党规党纪教育,引导学员自觉用党章党规党纪规范言行。坚持用党校红色文化育人,强化党性教育。校园建有《没有共产党就没有新中国》雕塑、党旗雕塑、“不忘初心砥砺前行”文化墙等;教学楼内有“党性修养”“理想信念”等展板,专职教师针对红色校园文化开发了现场教学课,使整个校园成为党性教育教学区。四是突出市情区情课。开设了“习近平总书记视察北京讲话”“京津冀协同发展”“市、区党代会精神解读”等课程,着力提高学员分析和解决实际问题的能力。
  创新方法。要求教师备课和授课在原原本本、原汁原味宣讲上下足功夫,在联系实际、直观详实宣讲上下足功夫,在有吸引力、有感染力宣讲上下足功夫,在针对性强、讲授得法上下足功夫。采用互动式教学,营造多边互动的教学环境,激发教学双方的主动性和探索性,提高教学针对性和实效性;采用体验式教学,让学员在可见可感可学可信中,激活内心的红色基因。采用组合式教学,实施“9+3”进课堂(9个宣讲团+3类群体即两代表一委员)、“3+1”组合党课(3个红色故事+1个党课)等,形成党校教师与宣讲团成员、先进模范、两代表一委员(党代表、人大代表、政协委员)共同讲党课的模式。
  质量立校。一是制度规范教学。严格教学科研管理,制定形成了《教学管理制办法》《教师集体备课试讲制度》《精品课评选办法》《教师宣讲集体排课办法》等多项制度。二是培训提升教学。在重大宣讲任务布置前,及时选派教师到中央党校、市委党校和高校培训,组织教师认真查阅资料,第一时间开展备课、研磨、试讲,做足做好教学“功课”。三是调研辅助教学。党校围绕关系大兴发展和干部成长的中心问题开展调研,及时将调研成果转化为教学专题。近年来,《大兴党校主业主课建设的实践》《大兴区基层党建实践与对策》《大兴区干部依法行政调研》等课题成果转化为教学内容。
  从严治教。一是强调政治过硬。党委要求教师“带头增强看齐意识、带头抓好理论学习、带头躬身践行示范”。通过安排前勤党支部党员讲微型党课、专职教师解读“十九大精神”,组织教职工开展红色基因主题党日活动等举措,提升了师资队伍的党性修养。二是强调业务过硬。通过选派优秀青年教师到中央党校培训,选派骨干教师到北京市委党校、市社会主义学院挂职锻炼,组织教师分期分批赴全国优秀地市党校交流学习等活动,提高教师业务水平。充分利用集体的力量打造精品课,要求宣讲课必须经过多次磨课、试讲,审核通过后方能对外宣讲;严格主体班课程流程,增加校外专家听课评审环节。专职教师集体备课,共享课件讲义。做到了课前严格把关、课后跟踪评估授课效果。三是强调师德过硬。在师德和作风上动真格,强化日常管理,做到“三个延伸”:将作风建设延伸至党员日常教育培训、将监督检查延伸至全校教职工、将满意度测评延伸至服务对象。

 
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