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为建设银行转型发展提供人才和智力支撑
——访中国建设银行党校常务副校长郭元析
来源:学习时报    作者:海丽华    2017-10-09 15:05:00 
学习时报:请您介绍一下,目前建设银行党校干部培训的基本布局。
  郭元析:建设银行党校是建设银行总行党委的重要部门,是培训轮训全行党员领导干部的主渠道,是全行学习、研究、宣传党的理论的重要阵地,是党员干部加强党性锻炼的熔炉。近年来,建行党校坚持党校姓党原则,认真执行中央党校的教学计划,同时按照建设银行总行党委的统一部署开展党员干部培训、人才培养开发,积极探索搭建全行重大专题课题研究的子平台、全行基层党建与转型发展典型案例提炼的子平台,以实际行动努力为建设银行转型发展提供人才和智力支撑。
  目前,建行党校把坚持党校姓党、围绕中心、质量立校、开拓创新作为主要工作原则;把发挥党校特色和优势,做到党的重大理论成果、重大战略部署及时进课堂,中央方针政策和总行党委决策部署迅速贯彻,重大课题联系实际深入研究,努力培养信念坚定、能力突出、勇于担当、锐意创新的建设银行领军人才作为主要任务和培训重点。建行党校由总行党校和两个分校组成,总行党校设在北京,两个分校分别设在总行直属的哈尔滨和常州培训中心,采取一校三地的工作格局。建行实行统一法人体制下的总分支行制度,具有组织架构规模庞大、人员较多的特点。为扩大培训覆盖面、提高培训实效,党校采取了分层级培训方式,因材施教、因地制宜,有效提升了培训质量。
  学习时报:请您谈谈,当前建设银行党校干部培训工作的重点是什么?
  郭元析:建行党委高度重视党校发展,对党校工作从各方面给予了大力支持。党校始终把党校姓党作为做好党校工作的根本遵循。当前在培训工作中注重突出两个方面的内容:一是培训内容的重点,二是培训对象的重点。
  在培训内容上,建行党校严格按照《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》要求,突出党的理论教育和党性教育的主课地位,把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容,加大党的理论教育和党性锻炼的课时,确保党的理论教育和党性锻炼教育占总课时不低于70%;深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略,学习贯彻党的十八届六中全会精神和全国国有企业党建工作会议精神,并组织研讨交流活动。在此基础上,我们还紧紧围绕全行转型发展的战略部署,把提升转型发展能力、提升领导力和专业技术能力作为重要内容开展培训,努力培养德才兼备的人才。
  在培训对象上,建行党校把重点放在重要岗位的党员领导干部培养上,尤其是具有发展潜力的优秀人才。总行党委非常重视人才队伍的建设和培养,特别制订了“213人才工程”计划,今年是实施的第一年。“213人才工程”培训计划的目标是通过加大党校培训、领导力培训和专业培训力度,在3年内努力培养200名领军人才、1000名拔尖人才、3000名骨干人才。7月6日,“213人才工程”的第一期培训班已经结束,从学员的反馈来看,效果良好。
  学习时报:请您结合党和政府赋予银行业的责任使命、建设银行的业务工作以及建行干部队伍的实际,谈谈建行党校是怎样有效开展培训提高干部履职能力的?
  郭元析:在中国建设银行成立60周年之际,习近平总书记作出重要指示,要求建设银行要进一步增强服务国家建设能力、防范金融风险能力、参与国际竞争能力,为中华民族伟大复兴作出更大贡献。习近平总书记提出的三个能力不仅为建设银行,更为中国银行业特别是大型银行的改革发展指明了方向。从国内经济发展要求看,增强三个能力是大型银行履责的关键;从中国银行业发展愿景看,增强三个能力是我国大型银行成为世界一流银行的必备条件。
  建行党校认真落实习近平总书记提出的增强三个能力的要求,在实践中注重联系实际、学以致用,坚持改革创新、从严管理,扎实开展能力培训。一是充实转型发展能力培训。通过对总行转型发展战略重大部署的深入学习,聚焦实际问题,提炼典型案例,组织进行经验分享和案例分析等交流培训,进一步统一思想,提高认识,强化领导干部工作的主动性和执行力,推动全行转型发展战略落地生根。二是加强领导力发展培训。以战略思维、国际视野、决策能力、创新能力、精细化经营管理能力为重点,结合领导力模型,运用模拟演练等培训方式,加大对优秀中高级管理人员的领导力培养。三是开展专业技术能力提升培训。对于优秀高级专业技术人才,强化专业培训,突出培训的国际化和前瞻性,以提升领先同业的行业专业能力。
  在培训方式上,一是注重理论联系实际确定研究专题,设置的主要专题有“经济转型与供给侧结构性改革”“新常态中国宏观经济形势分析”“关注经济趋势变化及其带来的银行业转型挑战”“商业银行存款保险制度”等等;二是注重教学相长,请总行高管以及国务院发展研究中心、中国社会科学院、北京大学等单位的领导或专家,解读经济金融形势,研讨建设银行战略转型中的重大问题;三是注重学学相长,举办学员大讲坛,邀请学员开展专题讲座,讲解当今世界经济及金融形势、中国金融政策走向,以及人民币国际化与汇率、美元趋势等问题,通过学习交流开阔视野、相互启迪思路。
  学习时报:您认为,建行党校干部培训体现了哪些特色和创新?
  郭元析:首先,建行党校干部培训最鲜明的特色体现在党建培训方面。2016年10月,全国国有企业党的建设工作会议召开,中央提出加强党的建设工作是国有企业的政治责任,党的建设只能加强不能削弱。总行党委明确要求充分发挥总行党校的理论教育培训主阵地作用,加强对各级领导人员的党性教育,不断提高思想政治素质,增强党性修养。
  按照党中央和总行党委的要求,总行党校积极探索,采取多种方式,为建设银行加强党建工作,较好地发挥了职能作用。一是增设转型发展和党建工作专题研修项目。针对一级分行行级和总行部门级领导人员、总行部门和一级分行处长、二级分行行长,围绕全行转型发展和党建工作中的重点和难点,采取案例分析、研讨交流、专家辅导等方式,聚焦突出问题,总结推广典型经验,提高解决转型发展实际问题的能力。二是增设总行本部基层党建及党务工作者培训项目。针对总行部门、直属单位、子公司的支部书记、委员,群团骨干,入党积极分子等,每年组织举办党建党务专题培训项目。三是增设解决分行党建培训需求的送学送课项目。拟根据各分行对党建培训的需求,建立由总行党校牵头、以“一校三地”的优秀师资和分行业务骨干为主的项目攻关团队,通过按需订做培训菜单、打造精品课程和及时送学送课,主动服务分行的培训需求。
  其次,建行党校干部培训突出对关键人才的能力培养。一是增设领军人才培养项目。针对“213人才工程”中的领军人才,设置针对性的培训项目和课程,突出领导力培养,以研讨、案例分析、模拟演练、领导力模型培训为主,配之以名师讲授。二是增设高级专业技术人才培养项目。针对一、二、三级高级专业技术人才,以专题研修为主,配之以国际金融行业领军的高级专业人才授课,打造行业的专业技术领军人才。
  同时,一方面严格规范培训流程。按照ISO10015国际培训质量标准,对培训全流程进行质量管理,进一步规范培训管理流程,做好培训需求分析、培训项目组织实施以及培训课程和项目评估等,提升培训质量。另一方面积极创新培训方式。在传统的课程讲授基础上组建案例库,推广实施研讨式教学、案例式教学、现场教学,运用情景模拟和行动学习等方式不断提高培训实效,2015年建行党校荣获了中央党校中央国家机关分校教学创新奖。
  学习时报:结合建行党校干部培训的实践,您认为下一步的努力方向是什么?
  郭元析:党校当前和今后的首要任务,就是坚持正确的政治方向,坚持党的理论教育和党性教育的主课地位。今后我们要始终坚持党校姓党、围绕中心、质量立校、开拓创新的工作原则。把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略作为理论教育的重中之重,不断引导学员增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
  同时,要重点做好以下工作:一是继续落实好“213人才工程”培养计划的实施。二是加强党校的智库建设。目前,党校的科研工作还有待加强。科研能力不足,一些专题研究就难以深入,智库作用就发挥得不够明显。面对新形势新任务,各种问题纷纷涌现,急需得到解决。如基层党建的转型发展问题,如何建立和完善集团协同联动机制问题,互联网时代银行线上线下融合模式问题、区块链与金融科技服务问题等,都需要我们集中力量搭建平台,集中全行的力量开展研究,提出战略性、前瞻性的对策和建议,这对党校来说,既是发展的机遇也是挑战。三是加大力度提炼全行的典型案例。全行在基层党建和转型发展等方面有很多好的经验,党校可以充分发挥调查研究的优势,对典型案例进行提炼梳理,用于案例教学和经验推广。党校还可以有效利用学员资源,这一点我们在今年开展的213人才培训班上已经开始着手尝试。通过学前调研,并综合学员特点、总行关注重点,由总行领导最终确立了“全面从严治党、从严治行向基层延伸相关问题研究”“精细化管理与经济资本化配置专题研究报告”“涉农金融服务领域金融创新相关问题研究”等10个重点研究项目。由于研究过程专业、规范、严谨,总行相关部门全程参与指导交流,特请专家参与答辩,最后的成果质量都比较高,受到总行领导的肯定。我们下一步的工作是,进一步推动这些成果转化,使之能够指导工作实践、发挥作用。总之,建行党校只有把培训轮训党员领导干部的主阵地作用发挥得越好、重大专题的研究子平台和典型案例的提炼子平台建设得越好、与全行中心工作结合得越紧密,才能更好地发挥作用,完成好总行党委赋予的职责和任务。
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