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中央党校进修部学员认真研读《习近平的七年知青岁月》
来源:学习时报    作者:    2017-09-08 10:11:00 
  本报讯 金秋九月,当全国各地掀起学习《习近平的七年知青岁月》,走近领袖、了解领袖、读懂领袖的热潮之际,中央党校又迎来一批新学员。中央党校进修部认真落实校委要求,把组织学员学习《习近平的七年知青岁月》作为党性教育的重要内容,纳入《进修部学员入学教育安排》和《进修部学员党支部组织生活会安排》,要求全体学员认真研读。各学员党支部在学员自学基础上,以小组或支部为单位,在本支部范围内以专题组织生活会或主题读书会的形式围绕本书开展交流研讨。教育者要先受教育,进修部也把全体工作人员学习《习近平的七年知青岁月》纳入“两学一做”学习教育内容,开学初即召开理论学习中心组扩大会议,交流读书心得、学习体会。
  学员们一致认为,《习近平的七年知青岁月》是党员干部锤炼党性、提升素质的生动范本,研读此书,灵魂受到震撼,精神得到洗礼。唯有读懂悟透《习近平的七年知青岁月》,才能深入理解习近平总书记成为党中央核心和全党核心的深厚历史逻辑、实践基础和人民意愿。
  省部班学员、浙江省委常委、宣传部部长葛慧君谈到,去年年底以来,我在《学习时报》逐篇阅读“习近平的七年知青岁月”采访实录,现在又反复学习《习近平的七年知青岁月》,一个个真实鲜活的故事,具体生动的情节,深深地打动了我,教育了我。总书记追寻真理、勤奋好学、吃苦耐劳、脚踏实地、植根人民的成长历程,锻造了他一切从实际出发的思想品格,铸就了他宽厚朴实的优良作风,孕育了他以人民为中心的发展理念,厚植了他以身许党许国、报党报国的博大情怀。总书记的领袖风采、个人魅力与其青年时期的艰苦磨练密不可分,其思想渊源、崇高精神更是一脉相承、一以贯之。历史和现实表明,一个领袖的品格风范、智慧情怀、精神特质,鲜明地展现着一个政党、一个国家的前途命运,我们有习近平总书记这样一位领袖掌舵,是党和人民之大幸,一定要把忠诚核心、拥戴核心、紧跟核心融入血脉、铸入灵魂。
  省部班学员、国土资源部副部长、党组成员赵龙说,读罢《习近平的七年知青岁月》,受教育颇深。在梁家河,窑洞虽简,可以研读马克思主义;生活虽贫,可以了解什么叫群众;职务不高,可以敢说敢做敢担当。正是在艰苦的环境中过了“四关”,才能“广阔天地大有作为”,才能以此为历史的起点,成长为受人爱戴的领袖。伟人从来都不是一天长成的。习近平总书记有“革命理想高于天”的坚定信念,有“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的为民情怀,有“为党为国为民舍我其谁”的担当精神,其雄才大略和领袖风范正是在苦难历史、曲折经历、长期实践、伟大斗争中形成的,是当之无愧党的领袖、全党的核心。中华民族近代以来饱经磨难压迫,却从来没有放弃过梦想;中国共产党历经苦难辉煌,却从来没有忘记过历史使命。在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中,伟大领袖的诞生是国家之幸,中华民族之幸。作为党的高级干部,一定要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,牢固树立“四个意识”,上下同心,知行合一,砥砺奋进,为党的理想而奋斗,为民族梦想而努力。
  厅局班学员、环境保护部固体废物与化学品管理技术中心总工程师丁琼谈到,总书记的七年知青岁月,与当地农民同吃同住同劳动,一心为老百姓办实事,最终赢得了老百姓的拥戴和信任。作为领导干部,只有勇于担当,下沉到基层,沉到社会实践的最前沿去调研去工作,才能了解民之所需,了解复杂的国情,了解我们这个国家和民族的根之所系、魂之所在,才能抓住发展的根本、抓住问题的关键,一步一个脚印,扎扎实实地为老百姓办实事。
  厅局班学员、中国井冈山干部学院办公厅主任程吉生谈到,这本书是党员干部党性锻炼的好教材,捧起来就舍不得放下。真实的历史才富有生命力,具体的细节才打动人。通过读书学习,深深感受到总书记浓浓的家国情怀。书中有一个细节,“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”。在那样一个历史背景下,肚子都难填饱,没有深厚的家国情怀,怎能捧起那沉甸甸的书本。习近平“把自己看作黄土地的一部分”,当年“立志改变梁家河的面貌”,如今提出实现中华民族伟大复兴的中国梦,这种情怀是一脉相承的。亲历者的口述向我们展示了一个个艰苦生活的画面,但让我感受更深的还是习近平面对艰难困苦的那种乐观淡定和坚持坚守。由此,我不免想起井冈山斗争时期,老一辈无产阶级革命家面对严酷的斗争和自然环境依然乐观,坚信“星星之火可以燎原”。支撑他们的是什么?是坚定的理想信念。许多回忆还谈到一个细节,习近平在入党过程中,多次递交入党申请书,从不气馁,从不抱怨。这种胸怀和执着就来源于对马克思主义的坚定信仰,对共产主义的坚定信念,对我们党的绝对忠诚。
  厅局班学员、广西壮族自治区妇联副主席、党组副书记、巡视员陈映红谈到,人民是习近平总书记治国理政思想中最基本的出发点和落脚点,作为从事群团工作的一位同志,读了这本书,深深为总书记的人民情怀所感动。今后,要按照总书记对群团改革的批示精神,进一步增强政治性、先进性、群众性,努力去除机关化、行政化、贵族化、娱乐化,脚踏实地做好党执政的群众基础。
  县委书记班学员、湖北省襄阳市南漳县委书记王鹏谈到,“我现在就是个普通农民”“为老百姓办实事”,青年习近平在插队时期经常说的这些口头禅和点点滴滴故事,温暖人心,沁人心田,生动彰显了总书记青年时期的为民情怀,体现了总书记青年时期的“无我”境界。在当年艰苦知青岁月锤炼锻造的融入群众、心怀天下的高尚品格,使青年习近平系好了“人生第一粒扣子”,走好了人生第一站。人民是习近平总书记治国理政思想的立足点,为民、惠民、富民是习近平总书记治国理政思想的出发点。可以说,七年的知青岁月为习近平总书记确立“以人民为中心”的发展理念,奠定了坚实的基础。习近平总书记在多种场合讲到“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”、全面建成小康社会“一个都不能少”,这是一个大国领袖向全国人民、向世界做出的庄严承诺。作为基层的县委书记,更要牢记使命,心系群众,坚决响应和贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢精准脱贫攻坚战的号召,为全面建成小康社会不懈奋斗。 县委书记班学员、安徽省淮南市委常委、潘集区委书记蔡宜骅谈到,读此书突出的感受是“五真”:一是真实,本书采用系列采访实录的形式,叙述原汁原味、朴实无华,让人感到真实可信,容易产生共鸣。二是真苦,虽然我也出生在农村,但书中所描述的陕北农村的艰苦程度,还是超出了我的想象。三是真干,从入党、提干到最后上大学,总书记完全凭着自身的努力,一步一个脚印,赢得了当地干部群众的认可。四是真情,在和群众朝夕相处的过程中,总书记接地气、察民情,培育了他同人民群众的深厚感情。五是真谛,正是在这样艰苦的环境中,锤炼了总书记坚强的意志品格、豁达的人生态度、强烈的担当精神和为民务实的情怀。正如书中所说,七年的知青经历是总书记治国理政思想的历史起点。
  县委书记班学员、福建福州市委常委、鼓楼区委书记薛侃谈到,通过学习,进一步增强了忠诚核心、拥戴核心、维护核心、紧跟核心的坚定信仰,也进一步明确了当一名优秀的县委书记所必须具备的政治品格、思想作风和能力素质。七年光阴,锤炼了习近平同志不畏艰难、百折不挠的顽强意志,塑造了他刚强坚毅、勇敢无畏的鲜明性格。习近平总书记这一代人的上山下乡早已成为“过去的故事”,但一代代中国共产党人所展现的那种坚定的理想信念,却是历久弥新、久而弥坚的。今天,我们走在中华民族伟大复兴新征程上,这同样是一次理想信念的伟大远征。复杂多变的国内外形势,深刻变化的执政环境,对每一个共产党人都是现实的考验。我们必须始终高扬理想信念的旗帜,坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在胜利时和顺境中不骄傲不自满,在困难时和逆境中不消沉不动摇,永葆共产党人政治本色。
  县委书记班学员、新疆生产建设兵团第九师一六八团党委书记、政委贺星洪谈到,很久没有痛快酣畅地看完一本书了。在学员房间里翻看《习近平的七年知青岁月》,立刻就被深深吸引住了,习近平总书记年轻时厚重沉稳、魅力四射、可亲可敬、高大而又可信赖的形象跃然纸上、扑面而来。习近平总书记在人生最低谷且前景未知的境况下,博览群书、善于思考,笑对挫折、自强不息,胸怀大志、脚踏实地,攻坚克难、造福人民,凝聚万众之心,共创中国特色社会主义大业,究其原因,在于他一心为民的家国情怀。以总书记为榜样,团结带领干部群众坚定跟党走,“我为祖国守边防”,是我的不二追求。我已把这本书郑重推荐给女儿——人生要系好第一粒扣子。
  通过认真研读交流,学员们一致表示,学好《习近平的七年知青岁月》,是深入推进习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略学习教育的重要内容,是党校开展理论教育和党性教育的重要内容。当前,要把学习《习近平的七年知青岁月》与学习贯彻习近平总书记“7 · 26”重要讲话精神结合起来,与迎接党的十九大胜利召开结合起来,与党校的理论武装和党性锻炼结合起来,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强敬仰核心、信赖核心、跟随核心、维护核心的自觉性,将学习成果转化为坚定的理想信念和自觉行动,筑牢思想基础,以饱满的热情、忘我的干劲投入到实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践中去。
  (席 琳)
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