十七大在旗帜问题上的新贡献_理论网中国特色社会主义的重要思想源

                          中共中央党史研究室副主任李忠杰

    高举中国特色社会主义伟大旗帜，是党的十七大的一项重要建树。十七大报告标题由两句话组成，第一句就是“高举中国特色社会主义伟大旗帜”。十七大报告主题的第一句话也是“高举中国特色社会主义伟大旗帜”。可见旗帜问题在十七大报告当中、在整个十七大精神当中，都占有非常重要的位置。

    十七大报告所说的旗帜，是一面既一脉相承又与时俱进的旗帜。旗帜问题并非十七大第一次提出。十四大、十五大、十六大都曾提出。但十七大并不是简单地照搬过去的提法，而是在一脉相承的基础上又有重大的与时俱进，也就是说有很多新意。

    十七大在旗帜问题上的与时俱进，主要表现在：

    第一，进一步阐明了中国特色社会主义与改革开放的内在联系。到2008年，我们将迎来改革开放30周年。因此，报告用一个部分专门回顾了将近30年改革开放的伟大历程，系统总结了改革开放的历史经验，充分论证了中国特色社会主义产生和发展的历史必然性。报告明确指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。”这个重要的论断明确地告诉我们，中国特色社会主义的创立、发展是与改革开放的伟大历史进程紧紧联系在一起的。改革开放是中国特色社会主义形成的最重要的实践基础。中国特色社会主义是改革开放最重大的成果，也是其他所有一切成就的最根本原因。

    第二，进一步阐明了中国特色社会主义旗帜最基本的内涵。报告指出：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”这个论断明确告诉我们，中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系是这面旗帜两个最主要的内容。两者紧密联系在一起。“中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”

    第三，进一步将改革开放以来马克思主义中国化的最新成果整合成统一的旗帜。邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观等重大战略思想，都是我们党把马克思列宁主义与中国国情、与时代特征相结合的产物，都对中国特色社会主义事业的发展起着巨大的指导作用。十七大明确宣布，“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这个重要的界定明确告诉我们，改革开放以来我们党所取得的所有这些成果，既一脉相承又与时俱进，都写在中国特色社会主义的伟大旗帜上，是一个统一的整体。它们都以中国特色社会主义相贯穿，主题是一致的，内容是统一的，相互之间是依次继承、发展和坚持、创新的关系。

    第四，进一步阐明了高举中国特色社会主义伟大旗帜的正确性和重要性。报告指出：“中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。”中国特色社会主义道路之所以完全正确，之所以能够引领中国发展进步，关键在于既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。而中国特色社会主义理论体系之所以科学，关键在于把马克思主义与中国实际相结合，与时代发展同进步，与人民群众共命运，不断焕发出强大的生命力、创造力、感召力。正是在中国特色社会主义的指引下，通过改革开放，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌，发生了历史性的变化。

    第五，进一步表达了高举中国特色社会主义伟大旗帜的决心和信心。旗帜就是方向，旗帜就是形象。十七大明确宣布高举中国特色社会主义伟大旗帜，就是郑重地把中国特色社会主义作为我们事业的根本标志、指导思想、发展方向和精神动力，就是表明全党全国人民将坚定地沿着中国特色社会主义的方向和道路不断前进。十七大将中国特色社会主义列为大会的主题，要求全党“坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，带领人民从新的历史起点出发，抓住和用好重要战略机遇期，求真务实，锐意进取，继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，完成时代赋予的崇高使命”。这是对全党全国人民的号召书和动员令，必将对中国特色社会主义的进一步发展产生深远的影响。

    十七大之后，对于中国特色社会主义，还有很多问题我们可以进一步研究。比如，如何深入阐明这个理论体系中不同阶段理论成果之间的相互关系？它们的共同性是什么？它们各自对这个理论体系做了哪些推进和贡献？更深入一步，是对中国特色社会主义内涵的认识和界定。怎么给中国特色社会主义下定义？也就是说，它的内涵是什么？这个问题看起来简单，其实很复杂。需要进行深入探索，不断深化我们对中国特色社会主义的认识，才能做出比较好的回答。此外，还应该注意深化社会主义核心价值体系问题的研究。2005年4月份，我在《科学社会主义》杂志上发了一篇文章，用的是访谈的形式，题目就叫《构建中国特色社会主义的核心价值观》。后来党的十六届六中全会提出了“建设中国特色社会主义的核心价值体系”的要求。大概念使用了，但这里还有很多问题需要进一步深入研究：中国特色社会主义的核心价值是什么？中国特色社会主义的核心价值观是什么？进一步扩展开来，才是中国特色社会主义的核心价值体系。很多问题都需要我们进一步深入探讨。理论工作者的责任是非常重大的。