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沈立江：在新的发展起点上做好党校工作 【作者：浙江省委党校常务副校长 沈立江】  　 今年是改革开放30周年。30年来，浙江省委党校在省委省政府领导下，在全校教职员工的共同努力下，认真贯彻落实中央和省委的要求部署，坚持解放思想，勇于开拓创新，与中国特色社会主义伟大事业同步伐，与党的先进性建设同奋进，与浙江改革开放和现代化建设同跨越，党校各项工作取得历史性进步，站在了一个新的发展起点上。 　　当前，党校工作既面临前所未有的机遇，也面临前所未有的挑战。面对机遇和挑战，浙江省委党校工作的基本思路是：深入学习贯彻党的十七大、省第十二次党代会和全国干部教育培训工作会议精神，按照省委对我省干部教育培训工作的要求和部署，紧密联系省委党校实际，以服务党的工作大局和省委省政府中心工作为使命，更加贴近科学发展的需要，更加贴近干部健康成长的需要，更加贴近建设学习型政党的需要，更加贴近全面推进“两创”战略的需要，继续解放思想，坚持改革创新，努力做到“办学显特色、教学提品质、科研重创新、学科强基础、人才优素质、环境创和谐”，以开放创新的理念、奋发向上的精神、求真务实的作风、和谐包容的环境，充分发挥干部教育培训的主阵地、主渠道作用，加快推进全国一流省级党校建设，努力在新的发展起点上开创党校事业的新局面。 　　办学显特色，就是要根据胡锦涛总书记提出的“联系实际创新路，加强培训求实效”的总要求，坚持特色立校、质量兴校、改革强校的方针，紧贴浙江改革开放、现代化建设和浙江党政干部队伍成长需要的实际，重点突出理论武装和党性锻炼，以中国特色社会主义理论体系，特别是科学发展观为中心，把理论、知识、党性教育有机统一起来，加快构建具有鲜明时代特征、党校特色、浙江特点的办学模式，不断打造新优势，实现新发展。 　　教学提品质，就是要树立党的事业需要什么就培训什么、干部成长缺少什么就培训什么的理念。以培训需求为导向，以改革创新为动力，大力推进和不断深化教学改革，遵循干部学习培训规律和特点，把党的事业需要与学员学习意愿有机结合起来。大力整合优质教学资源，积极开展党校系统内的有机联动、系统外的开放联合、校内学科间的互动联手。培养造就一批国内知名、省内一流的党校系统名师；开发再建一批立足学科前沿、深受学员欢迎的名课；组织编写一批紧跟时代、浙江特色鲜明的教材；建立完善一批现场教学和实践基地。勇于创新、大胆探索受干部欢迎的教学内容、教学方法和教学组织方式，不断提高党校教育的质量和效益。 　　科研重创新，就是要以建设中国特色社会主义和实现科学发展的重大理论和现实问题为主攻方向，以创新科研管理体制机制为重点，以建立项目为纽带、首席专家为龙头、个人创造性劳动与团队协作有机统一的科研创新平台为着力点，努力提升调查研究基本功，大力推进科研出精品、上档次、入教案、进决策，实现科研和教学良性互动。切实发挥好科研为提高教学质量和水平服务、为扎实推进“两创”战略和省委省政府决策咨询服务的双重功能。 　　学科强基础，就是要深入实施学科聚焦战略，瞄准学科发展前沿，突出重点，加大投入，择优扶持，梯度推进，协调发展，着力建设具有党校教学特点的若干个优势学科，努力形成党校专职教师、优秀党政领导干部和特聘知名专家组成的“三位一体”的师资和科研队伍，为教学提供有力学科支撑、为科研提供优秀人才、为决策提供理论依据。 　　人才优素质，就是要牢固树立党校建设人才为本的观念，完善和优化实践锻炼、激励竞争、考核评价等人才培养机制。深化干部人事制度改革，激发队伍活力，加大优秀人才使用、培养和引进力度，不断优化队伍结构。充分发挥骨干教授、专家的“传、帮、带”作用，高度重视中青年教师和科研骨干的培养，努力做到使他们上课有讲台、实践有平台、施展才华有舞台。把做人、做事、做学问统一起来，全面提升队伍的素质和履职本领。 　　环境创和谐，就是要积极营造和谐的内外环境，发扬尊师重教的优良传统，努力培养和弘扬实事求是、开拓创新、大气包容、和谐奋进的校风，妥善处理和化解不同群体的矛盾，维护和发展好教师的根本利益，为他们的工作、生活创造更优厚的条件，充分调动和激发各方面的积极性，为党校真正发挥干部教育培训的主阵地、主渠道作用创造良好氛围和环境。 　　我们近期要重点抓好七项工作： 　　一是紧密结合党校、行政学院实际，认真抓好全国和全省干部教育培训工作会议精神的学习贯彻落实。要认真学习贯彻全国和全省干部教育培训工作会议精神，并用以指导工作。在前段时间调研的基础上，围绕“全面开创新的发展起点上省委党校工作新局面”这一主题进行深入调研，进一步理清工作思路，明确工作重点，研究对策路径。 　　二是以改革创新精神大力深化教学改革，不断提高干部教育培训的针对性和实效性。根据中央和省委的要求，在班次设置上，坚持讲实际、求实效，努力实现“三个转变”，即由按级别设置为主到按类别设置为主、由一般性轮训为主向专题培训为主、由中长期学制为主向短期学制为主转变。在教学内容上，围绕学员最想学到的知识、最想知道的情况、最想解决的问题，把理论教育、知识教育、党性教育有机统一起来，完善 “一个中心、四个方面”的教学布局。当前，要紧密联系国际国内发展变化的形势和我省经济社会发展面临的新情况新问题，强化当代国际政治、城市规划、环境保护、自主创新、金融机制、危机处置和媒体影响运用，特别是我省经济转型开放等知识的培训。在教学方式方法上，在努力提高课堂教学质量和品味的基础上，进一步拓展和整合现场教学资源，优化和完善研究式、案例式、体验式等教学方法，适应现代教育培训的发展趋势，满足干部学员的学习意愿和需求。 　　三是加强科研工作，推动学科建设。进一步明确把中国特色社会主义和浙江经济社会发展中的重大理论和现实问题作为主攻方向，通过建立科研创新平台和对学科进行择优重点扶持、梯度推进、滚动发展的方法来提升党校的核心竞争力，更好地承担起干部培训和为党委政府决策服务的双重功能。 　　四是大力推进人才队伍建设。坚持党校、行政学院建设人才为本和教育者先受教育的原则，为教职工特别是中青年教师的成长进步提供宽容、和谐的环境。为他们的考察、进修、调研和实践提供必要的条件，并逐步形成和完善机制。调整优化政策，创新完善体制机制，加大优秀人才的使用、培养和引进力度，把人才培养、使用和引进有机统一起来。 　　五是坚持从严治校，加强党性锻炼和学风建设。在党性锻炼方面重点抓好忠于党和人民、尽职尽责干工作、道德情操、拒腐防变教育。要弘扬理论联系实际的学风，努力做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，致力于提高学员的道德品行和精神境界。坚持从严治校，把学校管理与学员自我管理结合起来，把思想教育与制度管理结合起来，引导学员自觉遵守校规校纪，通过党校、行政学院培训使参训对象的作风得到新转变，为培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过、善于治国理政的党政干部队伍贡献力量。 　　六是保质保量抓好新校园建设。明确新老校区的功能定位，做到优势互补、相得益彰。在继续抓好新校园建设功能配套的基础上，抓紧做好老校区规划改造工作，进一步完善老校区的功能和环境的优化。 　　七是学习先进管理理念和经验，提高后勤服务的质量和水平。在提高校园社会化服务水平的同时，努力把管理团队先进的管理理念与干部学员的特点、需求结合起来。同时，要虚心学习兄弟省市党校管理的好经验好做法，为学员和培训对象创造更好的学习生活环境。新校园投入使用后，两个校区运行成本进一步加大，要发扬艰苦奋斗的作风，做好开源节流、厉行节约工作，努力建设环境友好型、资源节约型党校。 （作者系浙江省委党校常务副校长） 　 文章来源： 中央党校网站2008年10月21日　 本网发布时间：08-11-06 17:11:21 〖上篇新闻〗黄象品:把党性教育贯穿于党校教育的全过程 〖下篇新闻〗薛引娥：以科学发展观为统领推动党校工作创新发展 loading... 习近平：领导干部要树 抗日战争与中国大国地 全国各地纪念抗日战争 国家向在乡抗日老战士 “青岛港模式”再出新 习近平：领导干部要牢   [深度解读] 谢博士系列解读之六《中国共产党党校 [深度解读] 谢博士系列解读之四《中国共产党党校 [深度解读] 谢博士系列解读之三《中国共产党党校 [深度解读] 谢博士系列解读之二《中国共产党党校 [深度解读] 谢博士系列解读之一《中国共产党党校 [校长访谈] 《瞭望》文章：办什么样的党校 [党校工作会议] 大连市委党校作为副省级城市党校唯一 [深度解读] 总书记在党校工作会议上的讲话意义重 [深度解读] 党校学风彰显党员干部作风 [深度解读] 党校教育：要抓住“民本”和“务实” [深度解读] 有感于胡总书记就培养干部定的“硬杠 [深度解读] 党校要加强干部防腐教育：先做人，后 [校长访谈] 陈际瓦：发挥五个作用树立五种意识 推 [深度解读] 深入学习 准确把握 全面贯彻 [深度解读] 一定要把党的学校办得更好 [深度解读] 充分发挥党校在促进科学发展和干部成		·地方人事任免 ·近 期 重 要 人 事 任 免 ·李源潮：领导干部不要为权力、地位、名利 ·胡锦涛在深圳经济特区建立30周年庆祝大会 ·中国可以跨过中等收入陷阱 ·毛泽东用两块银圆救回自己一条命 ·特区在路上 ·新的历史起点 新的思想解放 ·削减死刑是社会进步的表现 ·应高度防范系统性金融风险的爆发 ·习近平：领导干部要树立正确的世[图] ·温家宝：强国必强教　强国先强教 ·温家宝：抓好抢险救灾各项工作 科 ·温家宝：经济特区是改革开放的旗 ·发展蓝色经济 建设海洋强国 ·中共中央召开党外人士座谈会 胡锦 ·西部大开发工作会议举行 胡锦涛温 ·胡锦涛：同心协力　共创未来 ·认真总结推广基层实践成果和经验[图] ·贾庆林：在第二届海峡论坛大会上

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