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党校教育:要抓住“民本”和“务实”两个关键点
【作者:韩建平】
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛27日在同全国党校工作会议代表座谈时发表重要讲话。他强调,深刻认识新形势下建设高素质干部队伍的重大意义,增强做好党校工作的责任感和使命感,更好地发挥党校在夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面,在全面推进党的建设新的伟大工程中的重要作用。针对现在的党校工作,本网推出网上调查,欢迎网友积极参与,发表自己的建议和看法。(2008年10月31日中国共产党新闻网)
进入新时代,我们党和国家面临的社会现实日新月异,党员干部的参政、议政、执政的环境也发生了新的变化。为了适应新时代的改革发展要求和党员教育要求,各级党校从现实实际出发,切实的改进教育思想和理念,调整教学内容,帮助和辅导党政干部更好的为公众服务不仅是社会现实的需要,更是历史交给党校教育的一项研究和教学任务。作为一个热心网友,对此,我提出自己的两点建议:
第一,党校教育要切实坚持“以民为本”的理念,切实推进“党内生活民主化、队伍素质时代化、执政理念法制化”等党的自身建设的教学内容。我们党作为执政党,党员的一举一动老百姓都会“看在眼里,记在心里”。那么,我们党要肩负起建设国家、服务人民的责任就要不断的加强我们党自身的建设。这就体现在党的指导思想建设、党员素质建设等诸多方面。党校教学其目的之一就是为了不断提高我们党员干部的理论和知识水平,加强党员队伍的素质建设,从而推进党内民主、执政理念等诸多方面的建设。
当然,党校教育和党员素质的最终目的还是为民服务,这就要求党校教育要始终站在民本的角度设置教学内容,三令五申的将民本思想灌入到各级党员干部的思想和工作实践中去。
第二,党校教育要紧跟时代步伐,与时俱进的设置教学内容,用现代化的指导思想和时代化的教学内容来丰富党校课堂。当下,我国处于社会转型的关键时期,社会制度、法制建设、社会公益保障等诸多方面都有很多不健全的地方。现实发展快,制度化、法制化的社会制度却跟不上时代的发展,这就产生了诸多的矛盾,矛盾背后的社会问题也就不断凸现。我们的党政干部在执政过程中往往也就遇到很多这样那样的实际问题,这些问题很多是现实中存在缺难以用现实中的正规制度化和法制化的措施解决的。所以,党校教学指导思想和教学内容的与时俱进,不断的给我们一线的干部提供理论支持和教学辅导有广泛的现实意义。
从“民本”和“务实”两个方面加强党校教学还要抓住两个基本原则:要坚持理论和实际相结合的原则;要坚持科学发展观的基本要求。坚持理论联系实际就要求党校教学不仅要将对党员的知识教育放在重要位置,更要经常组织深入社会现实和党的基层的调研和考察活动,在基层和现实中寻找出新问题、解决问题。坚持科学发展观的要求,关键还是要坚持人本原则,推进党内生活的民主化,执政建设的法制化和科学化。
此外,党校教学中也要涉及加强党员干部应急工作能力的培养,加强党员干部应对外部监督能力的培养等内容。这些都是时代对于新时期党员干部的要求,也是时代对于党校教育不断提高和完善的要求。
当然,要将我国建设成一个富强、民主的国家,就必须加强党的建设,加强党员素质和执政能力的建设。这是一个长远的事业,不可能一蹴而就,这就更需要党和国家长期不懈的努力。
文章来源: 中国共产党新闻网2008年11月03日 本网发布时间:08-11-06 18:08:24
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